スタディサプリはオフラインで使える？中学講座と動画ダウンロードの注意点

2026年10月29日

スタディサプリは、対応する授業動画をアプリへ保存して、外出先の通信量を抑えられます。ただし、保存しておけば完全な圏外でいつでも始められる、という仕組みではありません。

公式ガイドでは、アプリの起動と、見たい動画の読み込みにはオンライン環境が必要とされています。また、中学講座の動画はダウンロードできません。

子どもにWi-Fi専用タブレットを持たせるなら、この違いを先に確認しておきたいところです。「家で保存できた」と「外出先で一人で学習を始められた」は、別に確かめる必要があります。

この記事は、家庭で利用する小学・中学・高校・大学受験講座を対象に、2026年10月24日に公式情報を確認しています。学校契約やスタディサプリENGLISHの条件とは分けて読んでください。

オフライン利用は、講座と使う機能で判断する

最初に、自分の使い方がどれに当てはまるかを整理しましょう。

利用する講座・方法	外出先で使う前の判断	準備すること
小4〜6・高校・大学受験などの対応授業動画	アプリの動画保存を検討できる	使う動画の保存項目と読み込みを確認
中学講座の授業動画	ダウンロード利用はできない	通信できる場所で見るか、紙の復習へ切り替える
小1〜3の教材	小学講座という名前だけで一律に判断しない	アプリ名と教材の種類を確認
パソコンなどのブラウザ版	アプリ専用の動画保存機能は使えない	アプリを使うか、教材の用意を変える

公式のアプリ活用ガイドでは、Wi-Fiでの事前ダウンロードによる通信量の節約と、中学講座が対象外であることを案内しています。

「中学生のアカウントなら何も保存できない」という意味に広げず、今見ようとしている講座と、操作している画面を基準にしてください。

動画の保存と、アプリを開くことは別

公式ダウンロードガイドは、オフライン視聴の前にオンラインで動画を読み込む必要があると説明しています。圏外でアプリを起動して、そこから読み込むことはできません。

たとえば、自宅で動画を保存し、タブレットの電源を切って旅行先へ持っていく場合。保存データがあっても、現地で通信できなければ、使い始めるところで困る可能性があります。

Wi-Fiがない場所でもスマートフォンの通信が使えるのか、携帯回線も届かない場所なのかで、準備は変わります。「Wi-Fiなし」と「完全に通信できない」を分けて考えましょう。

小1〜3はアプリ名と教材を確認する

小1〜3の公式アプリ案内では、2つのアプリを利用できるとしたうえで、「スタディサプリ小/中/高/大学受験」アプリを勧めています。同じスタディサプリでも、使っているアプリが違う場合があります。

さらに、小学3年生の講座紹介はドリル演習を中心とした教材を案内しています。動画の保存機能があるからといって、問題演習や採点、ほかの教材までまとめて持ち出せるとは考えないでください。

お子さんが普段開く教材に保存項目があるか、動画の再生以外に何をしたいかを確かめます。小4以上の映像授業と同じつもりで端末を用意すると、目的が合わないことがあります。

外出前は、使う端末で1本だけ準備してみる

最初から1週間分を大量に保存するより、実際に持ち出す端末で短い授業を1本選ぶほうが確認しやすくなります。

家のタブレットで保存できても、持ち歩くスマートフォンに同じ動画が保存されているとは限りません。確認は必ず持ち出す端末で行いましょう。

家で済ませるチェックリスト

今日使う学年・教科・講座・チャプターを決める。
Wi-Fiにつなぎ、アプリにログインできることを確かめる。
対応する動画を保存し、完了表示まで待つ。
その動画を開き、保存済みの状態で再生できるか見る。
ノート、筆記用具、必要な紙の教材も用意する。
帰宅後にどこまで進めたか確認する方法を決める。

公式ガイドでは、ダウンロード完了のチェックマークと、再生画面の「保存済み」表示が確認の目印です。設定ではWi-Fi利用、画質、保存容量、動画削除を確認できます。表示位置が異なる場合は、使っているアプリの動画保存設定を見てください。

圏外での使い方は、出発前に一度確かめる

準備した動画を開いた状態で通信を切り、見たい範囲を再生できるか確かめる方法があります。その際は、機内モードの表示だけでなく、Wi-Fiも切れているか確認してください。

ただし、試した1本が再生できても、アプリを閉じた後や別の動画への切り替えまで同じように動くとは限りません。

子どもだけで持ち出す場合は、「見られなかったら何をするか」も決めておきます。通信設定をあちこち変えるより、用意した問題を解いて、分からないところに印を付けるほうが進めやすいでしょう。

動画の通信量と保存容量はどれくらい？

容量は、動画の長さと画質で変わります。公式ガイドの平均目安を使い、15分の動画を保存する場合を計算すると次のようになります。

画質	公式の1分あたり目安	15分を1本保存する計算例	15分を10本保存する計算例
低画質	約1.2MB	約18MB	約180MB
標準画質	約1.8MB	約27MB	約270MB
高画質	約3.2MB	約48MB	約480MB

計算は「1分あたりの容量×動画の分数×本数」です。実際のファイルサイズを保証する数字ではなく、アプリ本体や教材などの容量も含みません。数値の出典は公式の動画データサイズ案内です。

画質は、板書が読めるかで選ぶ

たとえば10本を持ち出す計画でも、実際に見るのが2本なら、まず2本だけ保存すれば足ります。空き容量を増やすために、家族の写真を慌てて消す必要はありません。

画質を下げる場合は、数式や図の細部、板書の文字が読めるかを確認しましょう。容量が少なくても、何度も拡大したり見直したりするなら使いにくくなります。

短い移動時間にはスマートフォンで確認し、ノートに書く授業は家の大きい画面で見る、と分ける方法もあります。

「動画の容量」と「使った通信量」を混同しない

保存容量は端末の空きに関わる数字です。一方、外出先の通信量は携帯回線の契約に関わります。

Wi-Fiで保存する設定を使い、出先では不要なダウンロードを始めないようにしましょう。また、動画を保存していても、アプリ全体の通信量がゼロになるとは限りません。

通信量を確かめたいときは、端末の設定で確認期間をそろえ、利用前後のスタディサプリの使用量を比べます。動画1本の計算値を、そのまま月間の通信量と見なさないことが大切です。

ダウンロードできないときは、この順番で確認する

1．対象外の講座やブラウザ版を使っていないか

まず講座名とアプリ名を見ます。対象外の教材では、何度ログインし直しても目的の保存ボタンが現れるとは限りません。

特に「中学講座の動画を保存したい」場合は、端末の故障を疑うより、冒頭の対象条件へ戻ってください。PDFのダウンロードボタンを、動画保存のボタンと取り違えていないかも確認します。

2．保存先の空きとWi-Fi接続を確認する

保存を始められるのに完了しない場合は、空き容量と接続状態を確認します。Wi-Fiマークが表示されていても、ログイン画面が出る施設のWi-Fiなどでは、インターネットへ接続できていない場合があります。

見終わった動画を整理する際は、必要な復習分までまとめて消さず、講座名を見て選びます。空きを作った後は、短い1本で保存完了まで進むか試してください。

3．解決しなければ、止まる場所を具体的に伝える

公式の問い合わせ窓口へ進む前に、次の情報をまとめておくと状況を説明しやすくなります。

学年・教科・講座名
使っているアプリの名前とバージョン
端末名、OSのバージョン、空き容量
Wi-Fiか携帯回線か
保存開始、保存途中、動画を開く場面のどこで止まるか
表示されたエラー文

「オフラインで使えません」だけより、「保存は完了するが、通信を切った後に開けない」と伝えるほうが、確認する条件を絞れます。パスワードは問い合わせ文やスクリーンショットに入れないでください。

通信できない日は、紙の復習へ切り替えてもよい

中学講座の利用や、通信できない場所での学習では、動画を持ち出すことだけにこだわらない方法もあります。

たとえば、家で授業を見て、外出先ではその単元の問題を解く。分からなかった問題へ印を付けて、帰宅後に解説を見直します。

場面の例	家で用意するもの	出先ですること
習い事まで15分ほど待つ	復習する問題を数問	解く、間違いに印を付ける
通信できない旅行先に滞在	使う範囲の紙教材とノート	予定した範囲を進める
通信はできるがデータ量を抑えたい	対応動画を必要分だけ保存	条件を確認した動画を視聴する